MENU

Tag: Zwolnieni z Teorii

STEM_LAB w praktyce – młodzi naukowcy z Bytomia zmieniają edukację dzięki wsparciu PBL Academy

Fundacja PBL Academy z dumą wspiera młodych liderów zmiany! Projekt społeczny „STEM_LAB”, realizowany przez uczniów I Liceum Ogólnokształcącego w Bytomiu w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, to inspirująca inicjatywa promująca nauki ścisłe wśród najmłodszych. Dzięki dofinansowaniu w wysokości 1000 zł możliwe było przeprowadzenie cyklu angażujących warsztatów w przedszkolach i szkołach podstawowych. Eksperymenty, pokazy i interaktywne zajęcia rozbudziły ciekawość świata u setek dzieci, pokazując, że nauka może być fascynującą przygodą. To doskonały przykład, jak edukacja oparta na działaniu i współpracy przynosi realne efekty społeczne.

Fundacja PBL Academy z dumą wspiera młodych liderów zmiany! Projekt społeczny „STEM_LAB”, realizowany przez uczniów I Liceum Ogólnokształcącego w Bytomiu w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, to inspirująca inicjatywa promująca nauki ścisłe wśród najmłodszych. Dzięki dofinansowaniu w wysokości 1000 zł możliwe było przeprowadzenie cyklu angażujących warsztatów w przedszkolach i szkołach podstawowych. Eksperymenty, pokazy i interaktywne zajęcia rozbudziły ciekawość świata u setek dzieci, pokazując, że nauka może być fascynującą przygodą. To doskonały przykład, jak edukacja oparta na działaniu i współpracy przynosi realne efekty społeczne.